学校をたんけんしよう「静岡市立清水庵原小」｜実施事例｜ミニロボプログラミング

学校をたんけんしよう「静岡市立清水庵原小」

高学年とは違ったのめり込み方が見られました。高学年がやや興奮しつつも冷静に解決策を探していくのに対して、３年生はワイワイしながらも無意識のうちに試行錯誤してくれています。

まっすぐ進むことだけを教えてからしばらくしたら「曲がるときはどうしたらいいですか？」と質問が自然と出てきました。
算数の既習事項の関係でヒントを与えるだけの形式にしましたが、思い通りに曲がってくれるまで秒数設定を何度もやり直していました。試行錯誤の形のひとつだと思います。とても集中できていました。